La guía mas completa en profundida de todas las partes del Writing del examen de B2 First Certifcate FCE de Cambridge
Un essay en el B2 First es un texto formal en el que debes expresar tu opinión sobre un tema, argumentando con razones y ejemplos.
Para destacar en el Writing del B2, sigue estos consejos clave:
El examinador busca un ensayo bien estructurado, con una introducción, dos párrafos de desarrollo y una conclusión. Usa conectores y frases de transición para mejorar la fluidez.
Ejemplos de conectores útiles:
Evita repetir siempre las mismas palabras. En lugar de "good", usa "beneficial", "advantageous" o "useful".
Ejemplo de mejora de vocabulario:
Ejemplo de mejora gramatical:
Ejemplo de mejora de estilo:
Antes de empezar, dedica unos minutos a hacer un esquema rápido con los argumentos principales.
Ejemplo de planificación rápida:
Si escribes menos de 140 palabras, perderás puntos. Si superas 190 palabras, puedes ser penalizado.
Truco: Cuando termines, cuenta el número de palabras y ajusta si es necesario.
Los errores pueden hacer que pierdas puntos. Antes de entregar el examen:
Tema: ¿Las redes sociales ayudan a las personas a mantenerse conectadas?
Introducción:
"Nowadays, social media has become an essential part of our lives. Some people believe that it helps us stay connected, while others argue that it makes interactions less personal. In this essay, I will discuss both perspectives before giving my opinion."
Párrafo 1:
"On the one hand, social media allows people to stay in touch easily. For example, platforms like Facebook and Instagram help users share experiences, no matter where they are. This is particularly beneficial for families who live in different countries."
Párrafo 2:
"On the other hand, social media can reduce real-life communication. Many people spend hours on their phones instead of talking to others face-to-face. As a result, personal relationships may become weaker over time."
Conclusión:
"To sum up, social media can help people stay connected, but it should not replace real conversations. In my opinion, we should use it wisely to maintain strong personal relationships."
El essay del B2 First es una parte clave del examen, pero con una buena estructura, vocabulario variado y organización clara, puedes obtener una gran puntuación.
Sigue estos consejos, practica y verás cómo mejoras rápidamente tu Writing.
Para introducir el tema:
It is often said that… (A menudo se dice que…)
Nowadays, many people believe that… (Hoy en día, muchas personas creen que…)
Para presentar argumentos:
One of the main advantages is that… (Una de las principales ventajas es que…)
Another important point to consider is… (Otro punto importante a considerar es…)
Para contrastar ideas:
However, it could be argued that… (Sin embargo, se podría argumentar que…)
On the other hand, some people claim that… (Por otro lado, algunas personas afirman que…)
Para expresar opinión:
From my perspective, I strongly believe that… (Desde mi perspectiva, creo firmemente que…)
It seems to me that… (Me parece que…)
Para la conclusión:
To sum up, it is clear that… (En resumen, está claro que…)
Taking everything into account, I would say that… (Teniendo todo en cuenta, diría que…)
Un essay bien estructurado debe seguir la siguiente organización:
Ejemplo de introducción:
"Nowadays, technology plays a crucial role in our daily lives. Some people believe that smartphones improve communication, while others argue that they make us more distracted. In this essay, I will discuss both perspectives before reaching a conclusion."
En el desarrollo del essay, debes escribir dos párrafos principales, cada uno con una idea clave.
Ejemplo de cuerpo del essay:
Párrafo 1 (A favor):
"On the one hand, smartphones have made communication easier than ever. Nowadays, people can instantly talk to their friends and family, even if they live in different countries. For example, apps like WhatsApp or Zoom allow video calls for free, improving personal and professional relationships."
Párrafo 2 (En contra o segundo argumento):
"On the other hand, excessive smartphone use can be harmful. Many studies show that people spend too much time on their phones instead of socializing in real life. For instance, some students prefer chatting online rather than meeting face-to-face, which can negatively affect their social skills."
Ejemplo de conclusión:
"To sum up, smartphones can be very useful for communication, but they also have drawbacks if used excessively. In my opinion, it is important to find a balance between online and offline interactions to fully enjoy their benefits without losing real social connections."
En esta parte, puedes elegir entre cuatro tipos de texto:
El Report es una de las posibles tareas de la parte de Writing en el examen B2 First (FCE) de Cambridge. Se trata de un texto formal que presenta información basada en hechos, estadísticas y observaciones. Su objetivo es analizar una situación o un tema y hacer recomendaciones basadas en la información presentada.
En este artículo, aprenderás a estructurar correctamente un Report y a aplicar estrategias clave para obtener la mejor puntuación posible.
Un Report en el B2 es un texto estructurado y formal con características específicas:
Para escribir un Report bien estructurado, sigue esta organización:
Debe ser claro y conciso, reflejando el tema del informe.
Ejemplo: "Report on Student Facilities at Our School"
Explica el propósito del informe y cómo se ha obtenido la información. Usa frases impersonales y estructuradas.
Ejemplo:
"The aim of this report is to assess the current student facilities at our school and suggest possible improvements. The information was gathered through student surveys and personal observations."
Se divide en dos o tres secciones, cada una con un subtítulo claro. En cada apartado, se debe presentar información relevante y objetiva.
Ejemplo:
Current Facilities
"At present, the school offers a library, a cafeteria, and a small gym. However, many students have expressed concerns about the limited number of computers available and the lack of modern equipment in the gym."
Problems Identified
"According to a recent survey, 70% of students believe that the cafeteria lacks healthy food options. Additionally, the gym is often overcrowded, making it difficult for students to use the equipment."
Resume la información presentada y sugiere soluciones basadas en los problemas identificados.
Ejemplo:
"To improve student facilities, it is recommended that more computers be installed in the library and that healthier food options be introduced in the cafeteria. Furthermore, expanding the gym and adding more equipment would greatly benefit students."
1. Usa un estilo formal
El Report es un documento profesional, por lo que debes evitar contracciones, expresiones coloquiales y frases informales.
Ejemplo:
Incorrecto: "Loads of students think the gym is too small."
Correcto: "A significant number of students believe that the gym is too small."
2. Organiza bien la información con subtítulos
El Report debe ser fácil de leer. Utilizar títulos claros para cada sección mejora la claridad y estructura del texto.
3. Usa frases impersonales y estructuras formales
Frases como "It has been reported that…", "According to the survey…" o "The aim of this report is…" son ideales para darle un tono formal y objetivo.
4. No uses opiniones personales directas
Evita frases como "I think" o "In my opinion". En su lugar, usa "It is believed that…" o "The majority of students stated that…".
Ejemplo:
Incorrecto: "I think the cafeteria food is bad."
Correcto: "Many students have expressed concerns about the quality of food in the cafeteria."
5. Usa datos y ejemplos para respaldar tus puntos
Si es posible, incluye cifras, encuestas o ejemplos específicos.
Ejemplo:
"A recent survey revealed that 80% of students find the library too small for studying."
6. Sé claro y preciso
No escribas frases demasiado largas o complicadas. Usa un lenguaje sencillo pero formal.
7. Respeta el límite de palabras
Escribe entre 140 y 190 palabras. Si escribes menos, tu Report puede verse incompleto. Si te pasas, podrías perder puntos.
8. Usa conectores y expresiones adecuadas
Algunos conectores que pueden ayudarte son:
Para introducir información: "The purpose of this report is to…"
Para presentar problemas: "One of the main issues is…"
Para hacer sugerencias: "It is recommended that…"
Para concluir: "In conclusion, it is suggested that…"
9. Revisa antes de entregar
Antes de terminar el examen, revisa tu Report para corregir errores gramaticales, ortográficos y de puntuación.
10. Practica con ejemplos
Escribir varios Reports de práctica te ayudará a mejorar tu velocidad y precisión.
En la prueba de Writing del B2 FCE First Certificate de Cambridge, puedes encontrarte con la opción de escribir una carta formal o informal. Ambas deben seguir una estructura clara y un estilo adecuado al contexto. A continuación, te explicamos las diferencias y te damos consejos para mejorar tu nota.
Dirección y fecha (opcional en el examen)
En un contexto real, incluiríamos la dirección del remitente y la fecha en la parte superior derecha.
En el examen, generalmente puedes omitirlo.
Saludo formal (Greeting)
Si conoces el nombre del destinatario: Dear Mr. Smith / Dear Ms. Johnson,
Si no conoces el nombre: Dear Sir or Madam,
Párrafo de introducción
Explica el propósito de la carta de manera clara y directa.
Ejemplo:
I am writing to enquire about…
I am contacting you regarding…
Cuerpo de la carta (2-3 párrafos)
Explica la situación en detalle, organizando la información en párrafos bien estructurados.
Usa conectores como Furthermore, In addition, However, Consequently.
Mantén un tono formal y evita el uso de contracciones (do not en lugar de don’t).
Párrafo de conclusión
Resume la carta y, si es necesario, solicita una respuesta o acción.
Ejemplo:
I look forward to your reply.
I would appreciate it if you could provide further information.
Despedida formal
Si conoces el nombre del destinatario: Yours sincerely,
Si no conoces el nombre: Yours faithfully,
Luego, escribe tu nombre completo.
Una informal letter se usa para escribir a amigos, familiares o conocidos sobre temas personales, experiencias o planes futuros.
Saludo informal (Greeting)
Hi Sarah, / Dear Tom,
Párrafo de introducción
Muestra interés en la otra persona y explica el motivo de la carta.
Ejemplo:
How are you? I hope everything is going well!
I wanted to write to tell you about…
Cuerpo de la carta (2-3 párrafos)
Explica los detalles de manera amigable y natural.
Usa contracciones y expresiones informales como I’m, It’s, Can’t, Don’t.
Incluye frases como By the way, Guess what?, You won’t believe this!
Párrafo de conclusión
Despídete de forma amigable y sugiere mantener el contacto.
Ejemplo:
Let me know what you think!
Hope to hear from you soon!
Despedida informal
Best wishes, / Take care, / Lots of love,
Luego, firma con tu nombre.
Consejos para la Carta Formal
Consejos para la Carta Informal
El B2 First (FCE) de Cambridge incluye en la parte de Writing la opción de redactar una review. Este tipo de texto consiste en dar una opinión sobre una película, un libro, un restaurante, un producto o un evento, con el objetivo de informar y recomendar (o no) a los lectores.
En este artículo, te explicaremos la estructura ideal de una review y te daremos consejos prácticos para obtener una mejor puntuación en el examen.
1. Características de una Review en el B2 First
Antes de escribir, es importante saber qué busca el examinador en una review bien hecha:
Para escribir una review bien estructurada y clara, sigue esta organización:
1. Título llamativo
Debe captar la atención del lector y dar una idea de lo que tratará la review.
Ejemplo:
A Must-See Movie for Sci-Fi Lovers!
The Best Italian Restaurant in Town!
2. Introducción (Engaging Introduction)
Ejemplo:
Have you ever watched a movie that keeps you on the edge of your seat from beginning to end? Last weekend, I had the chance to see "Inception," a mind-blowing film that exceeded all my expectations.
3. Descripción (Description of the Subject)
Ejemplo para una película:
The movie, directed by Christopher Nolan, is a science fiction thriller that explores the concept of dreams within dreams. It features an outstanding cast, including Leonardo DiCaprio and Joseph Gordon-Levitt.
Ejemplo para un restaurante:
Located in the heart of Madrid, "La Bella Napoli" is an authentic Italian restaurant known for its traditional recipes and cozy atmosphere.
4. Opinión y análisis (Opinion and Evaluation)
Ejemplo:
What I loved the most about this film was the unique and complex storyline. The special effects were breathtaking, and the performances were truly outstanding. However, some parts of the film were a bit confusing and required full attention to understand.
5. Recomendación final (Recommendation and Conclusion)
Usa una frase de cierre llamativa.
El examen B2 First (FCE) de Cambridge incluye en la parte de Writing la opción de escribir un article. Este tipo de texto tiene un objetivo claro: atraer la atención del lector y proporcionar información interesante de manera atractiva. En general, se espera que los artículos sean entretenidos, informativos y fáciles de leer.
Para que un article sea efectivo, debe seguir una estructura clara y bien organizada:
1. Título Atractivo
El título es fundamental para captar la atención del lector. Debe ser llamativo y dar una idea clara sobre el tema del artículo.
Ejemplos:
How to Stay Motivated When Learning English
The Best Ways to Spend a Weekend in London
Why Social Media Is Changing the Way We Communicate
2. Introducción Impactante
El primer párrafo debe captar la atención del lector e introducir el tema de manera atractiva. Se puede usar una pregunta, una anécdota o una afirmación llamativa.
Ejemplo:
"Have you ever felt frustrated when learning a new language? Many students struggle to stay motivated, but there are some simple tricks that can make the process easier and more enjoyable."
3. Desarrollo en Párrafos Claros
El cuerpo del artículo debe estar dividido en dos o tres párrafos, cada uno centrado en un punto clave. Es importante utilizar conectores para que las ideas fluyan bien.
Elementos clave:
Explicaciones y ejemplos para apoyar cada idea.
Lenguaje atractivo y uso de adjetivos descriptivos.
Preguntas retóricas y expresiones idiomáticas para hacer el texto más interesante.
Ejemplo:
"One of the best ways to stay motivated is to set clear goals. For example, if you love traveling, why not challenge yourself to order food in English during your next trip? This way, learning becomes more meaningful and fun."
4. Conclusión con un Mensaje Final
El último párrafo debe resumir la idea principal del artículo y, si es posible, incluir una invitación a la acción o una pregunta para mantener el interés del lector.
Consejos de Organización
Divide tu texto en párrafos bien estructurados para facilitar la lectura.
Usa subtítulos o frases llamativas al inicio de cada párrafo para mantener el interés.
Utiliza conectores como Moreover, However, On the other hand, In addition para que las ideas fluyan naturalmente.
Consejos de Estilo y Vocabulario
Emplea un tono informal o semi-formal, pero siempre natural y atractivo.
Usa adjetivos y expresiones idiomáticas para que el texto sea más interesante, como a once-in-a-lifetime experience, a game-changer, over the moon.
No repitas palabras constantemente; usa sinónimos y frases variadas.
Consejos para Evitar Errores
Evita frases demasiado largas o complejas que puedan generar errores gramaticales.
Revisa gramática y ortografía antes de entregar el texto.
No copies el enunciado del examen en la introducción; trata de reformular la pregunta de manera creativa.
Practica escribiendo articles sobre distintos temas antes del examen para ganar fluidez y confianza.
Conclusión
Escribir un article en el B2 First (FCE) no solo requiere una buena estructura, sino también creatividad y un lenguaje atractivo. Aplicando esta organización y siguiendo los consejos mencionados, mejorarás tu capacidad para redactar de manera clara, interesante y efectiva.
Cada Writing se evalúa según cuatro aspectos clave:
Cada criterio se puntúa de
0 a 5 puntos, lo que significa que la nota total de cada Writing puede ser
máximo 20 puntos.
Este criterio evalúa si el candidato responde completamente a la tarea y si ha incluido toda la información relevante.
Para obtener un 5 en este criterio:
Errores que reducen la puntuación:
Ejemplo:
Si te piden escribir un
Report sobre la biblioteca de tu escuela, pero en lugar de eso escribes sobre las bibliotecas en general, perderás puntos en este criterio.
Aquí se evalúa si el texto:
Para obtener un 5 en este criterio:
Errores que reducen la puntuación:
Ejemplo:
Si te piden escribir un
Formal Letter para quejarte sobre un problema en un hotel, pero usas expresiones informales como "Hey, the hotel was really bad!", perderás puntos en este criterio.
Evalúa cómo estructuras y organizas tu Writing.
Para obtener un 5 en este criterio:
Errores que reducen la puntuación:
Ejemplo:
Si en un
Essay empiezas con la conclusión antes de presentar los argumentos, o mezclas ideas sin estructura clara, perderás puntos en este criterio.
Aquí se evalúa la calidad del vocabulario y la gramática que utilizas.
Para obtener un 5 en este criterio:
Errores que reducen la puntuación:
Ejemplo:
Si escribes un
Report con frases demasiado básicas como "The library is good. There are many books. It is nice.", perderás puntos en este criterio. En su lugar, intenta usar estructuras más avanzadas como:
"The library provides an extensive collection of books across various genres, making it an excellent resource for students."
Cada Writing recibe una puntuación total de 20 puntos (sumando los 4 criterios). Luego, se convierte a una nota en la escala de Cambridge (de 0 a 210).
Si quieres
aprobar el B2 First Certificate (FCE), necesitas obtener
al menos 32/40 en la parte de Writing.
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